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第913章 马歇尔学院3(第2页)

3.魔法语言

4.黑暗之道

5.奥术历史

6.神秘魔法物品的初步使用

7.实用法术应用

8.诅咒术入门

“这些课程将涵盖奥术法术的理论和实践方面,从理解精神能量的原理,到在有或没有法术模型的情况下创造诅咒的精妙技艺。每一门课程都需要你们的专注、勤奋和好奇心,所以我希望你们在课堂上认真听讲并做好笔记,在空闲时间进行复习。”

一提到诅咒术这门出了名的复杂且有争议的课程,教室里立刻响起了一些低语声。斯特兰韦教授扫视了一下教室,低语声立刻就消失了。

“你们的课程安排不会过于繁重。你们也会有很多空闲时间。不过,如果你们想听其他讲座,也可以去参加……但是,你们必须参加指导练习,并参加多次考试来评估你们的学习进度。说到考试,记住,真正的考验不在于成绩,而在于你们创新、适应和负责任地运用所学知识的能力。”

他停顿了一下,让大家好好消化他的话。学生们现在可能还不理解他的意思,但他知道他们很快就会明白。深吸一口气后,他继续说道……

“现在,我接受大家的提问。”

他刚说完,立刻就有几只手举了起来。

斯特兰韦教授指了指前排一个看起来很自信的男孩,他站起来大声问道:

“教授,我们今年有机会学习学院的必修黑暗法术吗?”

“问得好,”斯特兰韦教授回答道,“我们学院有四门必修法术……会逐步向你们介绍。在一年级,你们必须学会其中一门,才能升入二年级……这会在你们的‘黑暗之道’课程中教授。”

接着,一个戴着眼镜的害羞女孩举起了手。“教授,为什么我们这么早就学习诅咒术呢?我原以为这是一门高级课程。”

斯特兰韦教授点了点头。“它确实是高级课程,但这只是一门入门课程。诅咒术虽然复杂,但它是黑暗法术不可或缺的一部分。在深入学习实际应用之前,你们将先从理解它的伦理考量和理论框架开始,这会在之后的几年里进行。”

阿明也决定问一个问题。他举起手,斯特兰韦教授示意他发言。“教授,每门课程我们将如何被评估呢?有标准的评分系统吗?”

毕竟,他的目标是毕业并找到一份稳定的工作,所以这是他非常想知道的事情。

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