昨天回去后,小学妹在网上查找关于真爱的信息。
然后,记上笔记,拿上,明天有闲时间去看。
第二天中午放学后,她约学长去吃饭。
当时的她,兴高采烈地去找学长,顺便还带上那张做笔记的纸。
当时,她看见学长出来了,但是,看起来有一忧愁的样子,好像在思考什么?
当时,她看见学长向他说,学长,我想你现在理解真爱,没有我理解的多。
当时,她低下头,害羞的说。
然后,只见学长心有所思的走开。
当时,她看见学长的心思不在她身上。
于是,她拉着学长的手,将他摇摇,希望把他摇醒。
当时,学长受到摇晃后,突然,从心思中清醒过来。
发现了她,问了一句,小学妹,怎么了?
当时她问,学长,你刚才在想啥?
当时,他说,刚才,我在想数学想得入迷,所以,没有和你说话。(他撒的借口,其实,他在想她)
所以,刚才没有反应过来,对你说一声,对不起。
当时的她,听了这话,尴尬了一下。
然后说,原来,学长是这么努力啊!
当时,他听了这话,对小学妹说,对了,你今天找我有什么事?
当时,她说,没有什么事。其实就是想约你吃个饭,然后讨论一下上次的问题?
当时,学长就问道,上次,什么问题?
当时,她听了这话,就低下头,脸红红地说,就是上次我问你,什么是真爱的问题啊?
当时,他听了这话,尴尬了一下!
然后说,我还以为你上周把这个问题忘了,但我没想到,你对它的执念会这么深?
竟然,还问起。
然后,她说,学长,这是我第一次见你有解决不了的问题。
再说了,我也很好奇!
当时,只见学长听见这话,深深地叹了口气。
然后,她说,学长,我们边走边聊。
然后,他们在走的时候聊了一路。
从真爱的定义聊到了真爱的理解。
当谈到理解时,她说道,我认为真爱是不强迫和互相理解的。因为爱有强迫,则不利于双方的表露,则会促进不公平。因为这是一方强加给另一方的。在说了,如果感情上相互不理解,那么他们的关系会更加不和谐。
当时学长听完后,产生疑惑问她,感情上为什么不能强迫,你能再说一遍嘛?
当时,她听了这话以后说,当感情出现强迫,就会出现反抗。
只要有反抗,这个关系在不久之后,就会破裂。
最重要的是,你选择强迫,这样做是打算放弃她的感受,这样“她”能接受嘛?
当时,他听了学妹的话,似乎领悟了一些其中的道理。
然后,低下头反思。
然后,这一天就在不知不觉中过去了。
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