那一天,我学会了等待
这件事发生在我女儿三岁的时候。那天,她的背影在寒冷的夜空下一动也不动。我等待了一会儿后,终于对弯着腰缩成一团的女儿感到不耐烦,蹲在她身边注视着她的小脸——
她圆滚滚的脸颊看起来鼓足了劲儿,眼神中充满了真挚,冻得冰凉的小手正和外套拉链展开一场“殊死搏斗”。
我心里开始抱怨道:“真是的……为什么是现在?明明在赶时间呢……”
就在短短的几秒内,我的脑海中浮现出了各种催促的话,有好几次都想告诉她“别折腾了!”,话甚至都到了嘴边。但是,我还是努力地忍住,并继续等待女儿。我不知道她什么时候能把拉链拉上,但我最大限度地忍着不去催她。
过了一段时间,女儿终于抬起头来,微笑着对我说:“拉上了!”
自那时起,我便明白了,孩子并不像我们想的那样,是只会玩玩具的小屁孩儿。他们在靠自己的力量完成一件事的瞬间,会发自内心地感到满足,脸上洋溢着真正的喜悦,这种感情和玩具或游乐园给他们带来的快感截然不同。此时,孩子的笑容缘于他们靠自己动手完成了想做的事,从而内心得到了满足。
而且,在那之前我一直认为,只有“笑”才代表孩子开心。但是,通过这件事我还明白了,孩子表现喜悦的方式其实有很多,他们认真专注、心满意足的表情,往往都传递着喜悦的感情。
通过在一旁观察孩子的表情,以往那种“小孩子就是喜欢磨蹭,动作慢腾腾,让他们做还不如我自己来”的“先入为主”想法也在逐渐消失,取而代之的是“也许孩子也能做到”“有时间的时候,尽量让孩子自己来吧”这样的信任。就这样,我的想法发生了翻天覆地的转变。
明白了这个道理之后,我曾无数次惊讶于孩子所拥有的能力并为之感动:“原来,认为孩子做不到,其实都是我的固执己见。原来孩子自己也可以做到很多事啊!”
现在回过头想想,当时女儿的那种表情也许成了“路标”,不断指引着我找到了现在这个教育方法,并激励着我坚定地走下去。以前,不管是在网络上搜索,还是参考什么专家意见,我总是不确定自己这种教育方法是否正确有效。但是,眼前这个孩子真挚的眼神、认真的模样以及成功后喜悦的表情,无不给予我肯定的答案,令我充满了自信。
而且,随着教育方式的改变,我的女儿也开始变得更加积极主动,做事更专注也更有韧性了。
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